Propuesta metodológica para elevar la creatividad de los profesores en formación de la carrera Licenciatura en Cultura Física desde la asignatura Pedagogía
La investigación está dirigida a elevar la creatividad de los profesores en formación de la carrera licenciatura en cultura física desde la asignatura pedagogía, a través de una estrategia metodológica insertada en la asignatura. Para el desarrollo de esta investigación se emplearon diferent...
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| Format: | Book |
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Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca",
2007-06-01T00:00:00Z.
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