Aportes a la interculturalidad desde el paradigma de la diversidad: estudio comparativo entre escuelas de España y México
El presente artículo analiza los modelos de gestión de la diversidad cultural a partir de dos estudios de caso en España y México durante el auge de la educación intercultural en la primera década del 2000. Siguiendo a Dietz & Mateos (2011) detectamos tres tipos de paradigmas en la gestió...
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| Format: | Book |
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Universidad de Cádiz,
2022-04-01T00:00:00Z.
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