The praxeological curriculum as emancipatory interest of knowledge

<p>With a view to present some understanding alternatives in front of the praxeological curriculum discussion, this article looks forward in the opening of horizons of sense about the relationship between curriculum, praxeology, praxis and pedagogical learning over the higher education. In a f...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Edgar Oswaldo Pineda Martínez (Auteur), Paula Andrea Orozco Pineda (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2016-02-01T00:00:00Z.
Onderwerpen:
Online toegang:Connect to this object online.
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Exemplaargegevens van 3rd Floor Main Library
Plaatsingsnummer: A1234.567
Kopie 1 Beschikbaar