Modalidad virtual como estrategia didáctica para el proceso de enseñanza-aprendizaje en la carrera de Derecho

En este estudio se analizó la disponibilidad tecnológica, metodológica, motivacional y cognitiva para implementar un curso virtual como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la carrera de Derecho. Se realizó un estudio propositivo-descriptivo, arrojando como resultado...

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Main Author: Shirley Roxana Quiñones Ortiz (Author)
Format: Book
Published: Universidad Latinoamericana, 2023-08-01T00:00:00Z.
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