برنامج تدريبي لتنمية مهارتي التعبير عن المشاعر الإيجابية والسلبية لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
هدفت الدراسة الي بحث أثر برنامج تدريبي مبني علي الأنشطة اللامنهجية لتنمية مهارتي التعبير عن المشاعر الإيجابية والسلبية لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم مما يساعد ذلک علي زيادة تفاعلهم مع أقرانهم وتقبل بعضهم البعض تضح أهمية الدراسة الحالية علي المستويين النظري والتطبيقي من خلال : الأهمية النظري...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Faculty of Education - Port Said University,
2008-06-01T00:00:00Z.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Connect to this object online. |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Número de Clasificación: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copia 1 | Disponible |