Poziţionarea elevilor cu status socio-economic scăzut faţă de învăţarea şcolară - studiu de caz
În România, persoanele cu un nivel ridicat de educaţie este mai probabil să dobândească un status ocupaţional mai înalt decât tatăl lor, o dată cu înaintarea în carieră (Jecan & Pop, 2012) şi venituri mai mari cu fiecare an de şcoală absolvit (Varly et al., 2014). Totodată, dec...
Saved in:
Main Author: | Octavia BORŞ (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
National Centre for Policy and Evaluation in Education,
2020-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
VIOLENŢA ŞCOLARĂ (Studiu comparativ)
by: USM ADMIN
Published: (2009) -
INDISCIPLINA ŞCOLARĂ PRIN NONIMPLICAREA ELEVILOR
by: USM ADMIN
Published: (2010) -
EFICIENŢA PROCESULUI DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎN RAPORT CU SUCCESUL ŞI PERFORMANŢA ŞCOLARĂ A ELEVILOR
by: USM ADMIN
Published: (2021) -
RISCURI ŞI BENEFICII ALE TERAPIEI CU METILXANTINE - STUDIU DE CAZ
by: Mariana Boia, et al.
Published: (2014) -
ABSOLVENTUL UNIVERSITAR FAŢĂ ÎN FAŢĂ CU PIAŢA MUNCII
by: USM ADMIN
Published: (2011)