Dominação e resistência na escola: escolarização de crianças ciganas na Espanha
O texto sintetiza um estudo realizado em uma escola de nível primário da cidade de Madrid, cujo objetivo era verificar que gênero de relação professor/aluno predominava no cotidiano de classes freqüentadas por crianças ciganas. Observei que os preconceitos étnicos dos professores os levavam...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2017-03-01T00:00:00Z.
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