El mapa mental, un organizador gráfico como estrategia didáctica para la construcción del conocimiento
En este trabajo, buscamos registrar el impacto de los mapas mentales como organizadores gráficos en la construcción del conocimiento. Realizamos la investigación con 140 estudiantes universitarios de segundo curso de la Titulación de Magisterio, en la especialidad de Educación Primaria. Optamos...
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| Format: | Book |
| Published: |
Pontificia Universidad Javeriana,
2011-01-01T00:00:00Z.
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