La Reflexión Sociofuncional y Crítica de los Profesores de Programas de Educación para la Población Infantil Migrante

• Egile Nagusiak: Roxana Loubet-Orozco (Egilea), Héctor Manuel Jacobo-García (Egilea)
• Formatua: Liburua
• Argitaratua: Universidad Autónoma de Madrid, 2013-06-01T00:00:00Z.
• Gaiak: article
• Sarrera elektronikoa: Connect to this object online.

<span>El propósito de la presente investigación fue conocer la naturaleza de la reflexión social realizada por educadores de niños y niñas migrantes, hijos de familias jornaleras agrícolas desplazadas hacia los estados del noroeste de México en busca de mejores condiciones de vida. ¿Que...