Procesos inclusivos de la educación parvularia desde la mirada de agentes educativas
El artículo se lleva a cabo por la necesidad de visualizar los procesos inclusivos desde la mirada de asistentes, educadoras y directoras pertenecientes a Fundación Integra, Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) y jardines administrados por la Municipalidad Vía Transferencia de Fondos (VT...
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| Format: | Book |
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Universidad de Costa Rica,
2021-01-01T00:00:00Z.
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