O contexto de desenvolvimento motor de escolares do semiárido: contribuições do modelo processo-contexto
Resumo Este estudo, de abordagem quantitativa e qualitativa, investigou a relação bidirecional entre as habilidades motoras fundamentais (HMF) de escolares e o contexto. Usou-se o Test of Gross Motor Development 2 para avaliar as HMF e observações diretas e entrevistas para investigar o contexto...
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Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte,
2016-06-01T00:00:00Z.
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