Ambiente letrado y estrategias didácticas en la educación prescolar chilena

El presente estudio analiza la calidad del ambiente letrado y de las estrategias didácticas usadas por educadoras de párvulos en 147 salas de preescolar de distintos niveles socioeconómicos en Chile. Para recopilar los datos se usó la herramienta ELLCO (Early Language and Literacy Observation To...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главные авторы: Pelusa Orellana-García (Автор), Carolina Melo-Hurtado (Автор)
Формат:
Опубликовано: Pontificia Universidad Javeriana, 2014-06-01T00:00:00Z.
Предметы:
Online-ссылка:Connect to this object online.
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Подробно о фондах из 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Копировать 1 Доступно