Novas concepções pedagógicas de avaliação escolar no ensino médio em tempo integral em Porto Velho-RO
A contextualização deste estudo insere-se nas práxis de discorrer sobre a implementação das políticas educacionais de Educação Integral, efetivada pela Secretaria Estadual de Educação (SEDUC) de Rondônia, em 2017, a partir da inserção do Programa Escola do Novo Tempo, para o Ensino Méd...
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| Format: | Book |
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Universidade do Oeste de Santa Catarina,
2021-03-01T00:00:00Z.
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