Aprendizajes que promueven los profesores en un enfoque curricular por competencia en educación superior

Las instituciones de educación superior (IES) han adoptado el enfoque curricular por competencias, lo cual suscita el cuestionamiento de qué tipos de aprendizaje están promoviendo los profesores en sus estudiantes y si esos aprendizajes corresponden a este modelo curricular. Por tal motivo, se re...

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Autors principals: Ana Patricia León Urquijo (Autor), Eduardo Risco del Valle (Autor), Cristina Alarcón Salvo (Autor)
Format: Llibre
Publicat: Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2018-09-01T00:00:00Z.
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