Patrones de aprendizaje, estímulos sensoriales y recuerdo de palabras en inglés en Educación Primaria
Se analizan los patrones de aprendizaje y la relación de estos con ciertos estímulos sensoriales en la explicación del recuerdo de palabras en clases de inglés con infantes de Educación Primaria. Participan 138 estudiantes de una edad media de 11 años que cursan 4to, 5to o 6to grados. Se recog...
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| Format: | Book |
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Universidad Pedagógica Nacional,
2024-07-01T00:00:00Z.
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