Anotações e Inquietações Acerca do Objeto, da Criança, do Simbolismo
Este artigo trata do simbolismo construído por crianças-alunos e adultos-educadores, a partir de objetos escolhidos e tomados na condição de signo, símbolo e ícone, como um procedimento metodológico para a construção dos caminhos e escolhas de trabalho pedagógico que compõem um currículo...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2008-05-01T00:00:00Z.
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