Meritocracia e os usos da repetência na escola primária pública francesa de 1850 ao início do século 20 - Meritocracy and the uses of school failure in french public elementary school from 1850 to the early twentieth century

• 第一著者: Jérôme Krop, France (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE), 2015-05-01T00:00:00Z.
• 主題: article
• オンライン･アクセス: Connect to this object online.

<p>O estudo dos usos da repetência no ensino primário francês no século 19 revela até que ponto esta era utilizada para facilitar a aprendizagem dos melhores alunos. Permitindo distinguir a elite escolar destinada ao êxito nos exames que certificavam os estudos primários, a seleção em...