Formación, grado de conocimiento y praxis de estrategias metodológicas inclusivas en Educación Primaria y Secundaria

• প্রধান লেখক: Aida Sanahuja Ribés (লেখক), Jesús Roca Guerola (লেখক), Santiago Traver Albalat (লেখক)
• বিন্যাস: গ্রন্থ
• প্রকাশিত: Centro Universitario Cardenal Cisneros, 2024-04-01T00:00:00Z.
• বিষয়গুলি: article
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El profesorado ha de estar en continua formación y actualización para adquirir competencias en diversos métodos de enseñanza y conseguir una educación inclusiva y de calidad. Este trabajo se centra en tres objetivos: 1) Indagar sobre la formación que manifiestan tener los docentes de educació...