<b>Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular: ressignificando a formação pessoal e profissional da educadora infantil</b>
O presente artigo é oriundo de um estudo monográfico que aborda a trajetória pessoal e profissional de uma professora de Educação Infantil da rede estadual de ensino de Santa Maria, RS. Para a coleta das informações optou-se pela abordagem qualitativa História de Vida, utilizando-se tanto do...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2012-03-01T00:00:00Z.
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