PRE-SERVICE TEACHERS' BELIEFS ABOUT TEACHING ESOL STUDENTS IN MAINSTREAM CLASSROOMS

During the last several decades, there has been a dramatic increase in the number of English language learners (ELLs) entering American educational settings. One result in the changing demographics of K-12 settings is the stark contrast between the backgrounds of learners found in the classroom sett...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Kelly M. Torres (Autor), Samantha Tackett (Autor)
Format: Książka
Wydane: Informascope, 2016-07-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne