La innovación educativa en la educación de adultos como mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje
Esta experiencia ha sido realizada en centros de educación de adultos de formación básica y neolectores. Las características del alumnado (mujeres de unos 60 años, nivel socioeconómico medio-bajo, zona dedicada casi en exclusiva a la agricultura y núcleos de población pequeños) hacen que la...
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| Format: | Book |
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Fundación San Pablo Andalucia CEU,
2018-12-01T00:00:00Z.
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