Como discursos dominantes nos espaços da educação atravessam práticas docentes?
As práticas docentes são atravessadas pelos discursos dominantes em circulação nos espaços da educação na contemporaneidade. Nesse sentido, o artigo tem como objetivo analisar os discursos pedagógicos predominantes entre os professores quando se trata de metodologias de ensino. Para o estudo...
Збережено в:
| Автори: | , |
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| Формат: | Книга |
| Опубліковано: |
Universidade do Minho,
2018-02-01T00:00:00Z.
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| Шифр: |
A1234.567 |
|---|---|
| Примірник 1 | Доступно |