Como discursos dominantes nos espaços da educação atravessam práticas docentes?
As práticas docentes são atravessadas pelos discursos dominantes em circulação nos espaços da educação na contemporaneidade. Nesse sentido, o artigo tem como objetivo analisar os discursos pedagógicos predominantes entre os professores quando se trata de metodologias de ensino. Para o estudo...
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Формат: | Книга |
Опубліковано: |
Universidade do Minho,
2018-02-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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Примірник 1 | Доступно |