Los robots llegan a las aulas
El presente artículo propone una definición del concepto de "robótica pedagógica" a partir del rastreo sobre los orígenes de la robótica y de una reflexión acerca de su posible aplicabilidad a la educación. De esta manera, se crea un punto de partida en la discusión de las posibil...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2014-02-01T00:00:00Z.
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| Subjects: | |
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| Summary: | El presente artículo propone una definición del concepto de "robótica pedagógica" a partir del rastreo sobre los orígenes de la robótica y de una reflexión acerca de su posible aplicabilidad a la educación. De esta manera, se crea un punto de partida en la discusión de las posibilidades de inserción de los robots como apoyo didáctico y pedagógico en las aulas, donde estos artefactos mecánicos programables se conviertan en elementos de ayuda para el docente y la elaboración de sus estrategias, con el fin de lograr aprendizajes significativos en los estudiantes a través del cumplimiento de objetivos pedagógicos específicos. |
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| Item Description: | 1657-9089 2665-511X 10.14483/16579089.8122 |