Transcending disciplines: Engaging college students in interdisciplinary research, integrated STEM, and partnerships

An authentic, interdisciplinary, research and problem-based integrated science, technology, engineering, and mathematics (STEM) project may be ideal for encouraging scientific inquiry and developing teamwork among undergraduate students, but it also presents challenges. The authors describe how two...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Trina Kilty (Autor), Andrea Burrows (Autor), Kate Welsh (Autor), Kevin Kilty (Autor), Shawna McBride (Autor), Philip Bergmaier (Autor)
Format: Książka
Wydane: OmniaScience, 2021-02-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne