Retroalimentación dialógica de la asesoría en línea en foros de formación del profesorado

• المؤلفون الرئيسيون: Sergio Reyes-Angona (مؤلف), Graciela Cordero Arroyo (مؤلف), Karen Patricia Rivera Ceseña (مؤلف)
• التنسيق: كتاب
• منشور في: Centro de Estudios Financieros, 2023-09-01T00:00:00Z.
• الموضوعات: article
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Los foros de discusión son una actividad estratégica en la formación tutorizada en línea del profesorado. En ellos, el tutor o asesor en línea (hombre o mujer) es el agente clave para «desarrollar en diálogo» la retroalimentación y evaluación formativa del aprendizaje. Este artículo analiza...