O Ensino Superior como espaço de rompimento "dos silêncios dos lares e escolares": o processo de construção de identidade e pertencimento de estudantes pardos
Este artigo é resultado de projetos de pesquisa que temos desenvolvido e que focalizam o processo de implementação de políticas de ação afirmativa no Ensino Superior com atenção às mudanças de cultura organizacional e epistemológicas, essenciais para que as políticas de ação afirmativa...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Catarina,
2024-08-01T00:00:00Z.
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