A Compreensão de Licenciandos em Matemática sobre o Ensino via Resolução de Problemas: análise por meio de uma proposta de formação
O objetivo foi o de investigar a compreensão de licenciandos em Matemática sobre a abordagem da resolução de problemas no ensino, especificamente voltado à compreensão do uso do problema como ponto de partida e com base nas várias estratégias de resolução. Quatro licenciandos em Matemátic...
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Main Author: | Marcelo Carlos de Proença (Author) |
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Format: | Book |
Published: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,
2016-01-01T00:00:00Z.
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Subjects: | |
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