La experiencia docente. El punto nodal de la formación desde la práctica.
La presente investigación busca explicar las relaciones entre la acción pedagógica, la reflexión y la experiencia como el mecanismo de estructuración y reestructuración del normalista durante el proceso de prácticas profesionales en las distintas escuelas secundarias. Para tal efecto, se real...
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iQuatro Editores,
2024-05-01T00:00:00Z.
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