Comportamentos de pais e professores para promoção da relação família e escola de pré-escolares incluídos
A literatura aponta evidências empíricas de que uma relação próxima entre a família e a escola pode ser efetiva para a construção de práticas de ensino adequadas e para a promoção do desenvolvimento da criança, principalmente no caso de crianças com necessidades educacionais especiais -...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2016-03-01T00:00:00Z.
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