O uso das tecnologias digitais na prática pedagógica: um projeto de formação e inclusão na educação a distância

Questo lavoro affronta possibilità di attivare politiche pubbliche per lo sviluppo di pratiche inclusive nelle scuole. In questo contesto viene introdotta la pratica pedagogica in prospettiva interculturale, come attività di riflessione e approfondimento delle conoscenze sui "modi di insegnar...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Ademilde Silveira Sartori (Verfasst von), Carmen Maria Cipriani Pandini (Verfasst von), Tânia Regina da Rocha Unglaub (Verfasst von)
Format: Buch
Veröffentlicht: Pensa MultiMedia, 2014-12-01T00:00:00Z.
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Signatur: A1234.567
Exemplar 1 Verfügbar