TRANSTORNO DESAFIADOR DE OPOSIÇÃO (TDO) E ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO (AH): UMA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA DE BASE COGNITIVO COMPORTAMENTAL

<p>DOI: <span>10.12957/sustinere.2014.11806</span></p><p>Este artigo tem por objetivo discutir os vários instrumentos adotados pela abordagem cognitivo-comportamental, no atendimento psicopedagógico de uma criança com transtorno desafiador de oposição e altas habil...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Maria Claudia Dutra Lopes Barbosa (Autor)
Formato: Libro
Publicado: Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2014-07-01T00:00:00Z.
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