TRANSTORNO DESAFIADOR DE OPOSIÇÃO (TDO) E ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO (AH): UMA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA DE BASE COGNITIVO COMPORTAMENTAL
<p>DOI: <span>10.12957/sustinere.2014.11806</span></p><p>Este artigo tem por objetivo discutir os vários instrumentos adotados pela abordagem cognitivo-comportamental, no atendimento psicopedagógico de uma criança com transtorno desafiador de oposição e altas habil...
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| Format: | Book |
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Universidade do Estado do Rio de Janeiro,
2014-07-01T00:00:00Z.
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