Desfazendo imagens, construindo identidades: decolonizando os processos formativos de educadorxs
Este trabalho dialoga com memórias e experiências de educadorxs que desenvolvem práticas de resistência em sala de aula no que tange à valoração da presença negra e indígena na sociedade brasileira. Essas práticas pretendem criar caminhos e brechas para a reversão de uma ordem opressora,...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , |
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| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina,
2019-02-01T00:00:00Z.
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