Estudos da infância, antropologia e etnografia: potencialidades, limites e desafios
Partindo da etnografia como denominador metodológico comum aos campos dos estudos da infância e da antropologia e subscrevendo a sua importância para conhecermos as crianças a partir delas mesmas, o presente artigo visa a abordar as potencialidades desta abordagem, dando a conhecer contributos o...
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Universidade de Brasília,
2014-05-01T00:00:00Z.
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