Efektivitas Pembelajaran Laboraturium Dengan Involving Students In Self-And Peer Evaluation Ditinjau Dari Gaya Kognitif Pada Mahasiswa Pendidikan Matematika

• Huvudskapare: Dian Ratna Puspananda (Författare, medförfattare), Puput Suriyah (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: Universitas Nusantara PGRI Kediri, 2017-12-01T00:00:00Z.
• Ämnen: article
• Länkar: Connect to this object online.

Abstrak: Tujuan dalam penelitian ini adalah: a) untuk membuktikan apakah pembelajaran Berbasis Laboraturium dengan Involving Students in Self-and Peer Evaluation lebih efektif dibandingkan dengan Direct instruction terhadap hasil belajar pada mahasiswa semester VI Program Studi Pendidikan Matematika...