Efektivitas Pembelajaran Laboraturium Dengan Involving Students In Self-And Peer Evaluation Ditinjau Dari Gaya Kognitif Pada Mahasiswa Pendidikan Matematika
Abstrak: Tujuan dalam penelitian ini adalah: a) untuk membuktikan apakah pembelajaran Berbasis Laboraturium dengan Involving Students in Self-and Peer Evaluation lebih efektif dibandingkan dengan Direct instruction terhadap hasil belajar pada mahasiswa semester VI Program Studi Pendidikan Matematika...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Universitas Nusantara PGRI Kediri,
2017-12-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |