Potencial das Tecnologias de Informação Geográfica e da Realidade Aumentada na aprendizagem das Ciências: estudo de caso no 1.⁰ CEB<br>Potential of Geographic Information Technologies and Augmented Reality in Science learning: a case study in the 1st CEB

• Main Authors: Luísa Maria Pinto Azevedo (Author), António José Meneses Osório (Author), Vítor Patrício Rodrigues Ribeiro (Author)
• Format: Book
• Published: Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, 2022-03-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

<p>A aprendizagem suportada por Tecnologias de Informação Geográfica (TIG) e Realidade Aumentada (RA) merece atenção no campo de estudo da Educação. A investigação de base deste artigo visa compreender as potencialidades destas tecnologias na aprendizagem dos conteúdos previstos no c...