Efecto de dos estilos de enseñanza (cognoscitivo versus tradicional) sobre el aprendizaje de conceptos de anatomía muscular en alumnos de Educación Física de 1º de ESO

Introducción: No existen, en principio, unos estilos de enseñanza mejores que otros, pero sí puede que unos procuren que los conocimientos adquiridos perduren más en el tiempo. Método: Este estudio pretende comprobar la idoneidad de la adquisición conceptual de la nomenclatura, ubicación y ap...

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Hoofdauteurs: José Joaquín Muros Molina (Auteur), Antonio Som Castillo (Auteur), Ana Isabel Leyva Rodríguez (Auteur), Mikel Zabala Díaz (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Institut Nacional d´Educació Física de Catalunya (INEFC), 2010-06-01T00:00:00Z.
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