Designing and Validation of Accreditation and Quality Assurance Model for Iranian Higher Education

The present study was conducted to design and validate a model for accreditation and quality assurance of Iranian higher education.This study was performed using a mixed method of explorative plan-tool development model. First, in qualitative part of this study, questionnaire consisted of 25 factors...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Abbas Abbaspour (Autor), mohammad mojtabazadeh (Autor)
Format: Książka
Wydane: Allameh Tabataba'i University Press, 2022-06-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne