Um ensaio sobre o livro didático e a legislação sobre os saberes africanos, afro-brasileiras e indígenas

Este texto nasce de uma pesquisa que versa sobre os livros didáticos para o ensino do componente arte na escola básica. Possuindo um caráter de ensaio, busca-se fazer uma visita à história do livro didático e o programa brasileiro para sua adoção e difusão, a legislação para o ensino das...

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Auteurs principaux: Abilde Hartman Sacamoto Vilela (Auteur), Leonardo Borne (Auteur)
Format: Livre
Publié: Universidade Federal do Piauí, 2022-08-01T00:00:00Z.
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