Ensino Médio Integrado e formação docente: impasses e proposições
A educação brasileira apresenta como marca o divórcio entre a formação geral e a profissional, a teoria e a prática. Neste artigo, apresentamos o Ensino Médio Integrado (EMI) como uma possibilidade de superação dessa dualidade histórica e discutimos a relevância da formação dos docentes...
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Universidade Nove de Julho,
2016-07-01T00:00:00Z.
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