Didactic strategy to contribute to the development of communicative competence in Health Psychology students
<strong>Background:</strong> the cognitive, socio-cultural and communicative language teaching approach reveals the importance of syntactic speech closely related to semantic and pragmatic dimensions and aimed at understanding, analysis and construction of discourse. <strong>Object...
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| 主要な著者: | , , , |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas. Cienfuegos,
2011-02-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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A1234.567 |
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