ANÁLISE DO DISCURSO EM SALAS DE AULA SOB A PERSPECTIVA DA ESTRUTURA DA ATIVIDADE HUMANA: UMA DISCUSSÃO METODOLÓGICA
Neste trabalho apresentamos e discutimos um método multi-nível para análise do discurso em salas de aula de ciências. A descrição do método é acompanhada com exemplos de análises apresentadas em trabalhos anteriores sobre um curso de Prática de Ensino de Física. Argumentamos que a abordag...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidade Federal Fluminense (UFF),
2014-12-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
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