Los MOOCS: de innovación disruptiva a nuevo modelo de negocio en educación superior
Los MOOCs han aparecido en nuestro ámbito educativo superior como un nuevo Modelo de Educación que ha irrumpido en nuestro sistema como solución a algunos problemas del mismo. En este artículo analizaremos cómo los MOOCs han sido considerados una innovación disruptiva y como se han abierto pas...
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Universidad de Cádiz,
2014-11-01T00:00:00Z.
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