¿Qué dicen los profesores universitarios de ciencias sobre el contenido, metodología y evaluación? Análisis desde la acción educativa

• Main Authors: Eduardo Ravanal Moreno (Author), Johanna Camacho González (Author), Loreto Escobar Celis (Author), Loreto Jesús Escobar Celis (Author), Natalia Jara Colicoy (Author)
• Format: Book
• Published: Universitat Politècnica de València, 2014-05-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

<p>El objetivo de este estudio fue explorar las creencias del profesorado universitario de ciencias sobre el contenido, la metodología y la evaluación. Para tal fin primero se aplicó un cuestionario tipo Likert a 13 docentes universitario, el análisis de los datos se realizó desde una per...