A presença do lúdico no ensino dos modelos atômicos e sua contribuição no processo de ensino aprendizagem
Este trabalho descreve os resultados de uma atividade lúdica desenvolvida com 29 alunos de uma escola da Rede Pública da cidade de Uruguaiana/RS. O foco principal da pesquisa foi avaliar a contribuição das atividades lúdicas no processo de Ensino aprendizagem na área de Ciências da Natureza....
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| Principais autores: | , , , |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2017-07-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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| Cópia 1 | Disponível |