Multilevel Latent State-Trait Models with Experience Sampling Data: An Illustrative Case of Examining Situational Engagement

Learning processes often occur at a situational level. Changes in learning context have implications on how students are motivated or are able to cognitively process information.

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Vongkulluksn Vanessa W. (Verfasst von), Xie Kui (Verfasst von)
Format: Buch
Veröffentlicht: De Gruyter, 2022-07-01T00:00:00Z.
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Signatur: A1234.567
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