La producción de conocimiento en la investigación acción pedagógica (IAPE). Balance de una experimentación
Este artículo recoge las lecciones derivadas de una segunda experimentación con una metodología de trabajo cooperativo, diseñada para operacionalizar una modalidad de la investigación acción pedagógica, IAPE. El autor sostiene que el principio rector de cualquier propuesta de operacionalizaci...
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| Formaat: | Boek |
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Universidad Pedagógica Nacional,
2005-07-01T00:00:00Z.
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