數位設計領域學生在大學社會責任計畫中的跨文化設計能力學習經驗 Undergraduates' Learning Experience of Intercultural Design Competence in the Field of Digital Design through the Participation in the University Social Responsibility Program

• Main Authors: 劉淳泓 Chun-Hung Liu (Author), 張如慧 Ju-Hui Chang (Author)
• Formato: Livro
• Publicado em: Higher Education Foundation, 2024-09-01T00:00:00Z.
• Assuntos: article
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跨文化設計能力是指設計者具有文化適切性的設計能力，本研究以東部一所大 學的學生為對象，運用質性訪談輔以作品分析的方式，探究其透過參與大學社會責任計畫，以原住民族社區文化為主題的動畫影片製作過程中之跨文化設計能力學習經驗。研究發現，學生習得之跨文化設計能力包括：展現跨文化的尊重與探究態度，也能運用適切的探究、溝通及合作等設計所需技術，將習得之原住民族文化知識內容融入作品中。也因與在地社區文化的真實連結，跨文化的碰撞刺激了學生創意及思考，而創作出的作品亦可提供社區作為宣傳行銷之用。因此，未來應持續引導新手設計者思考社會責任的意義，激發學生在跨文化中找到更適切的在地知識與情感之視覺語彙，實踐文化適切...