Model kultury szkoły La Tefy Schoen i Charlesa Teddliego: holistyczne i analityczne podejście do badania środowiska szkolnego
Na podstawie przeglądu różnych, mniej lub bardziej zaawansowanych, opracowań teoretycznych i badawczych dotyczących kultury szkoły, można stwierdzić, że naukowe podejścia do tego zagadnienia cechuje swego rodzaju heterogeniczność. Intencją autorek jest zwrócenie uwagi na trudności zwia...
Zapisane w:
Główni autorzy: | , |
---|---|
Format: | Książka |
Wydane: |
The Francis de Sales Scientific Society (TNFS.PL),
2018-04-01T00:00:00Z.
|
Hasła przedmiotowe: | |
Dostęp online: | Connect to this object online. |
Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Sygnatura: |
A1234.567 |
---|---|
Egzemplarz 1 | Dostępne |