Investigación de la Eficacia de una Escala de Evaluación de altas habilidades - versión profesor
Este estudio brasileño tuvo como objetivo investigar la relación entre el desempeño de los estudiantes en una batería de evaluación de altas habilidades y una escala de identificación hecha por el profesor (criterio externo). La muestra de estudiantes (n = 87), fue compuesta por 53% de mujeres...
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Universidad Católica de la Santísima Concepción,
2016-01-01T00:00:00Z.
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