DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE INGLÊS DAS ESCOLAS PÚBLICAS: UM ESTUDO AVALIATIVO DO PDPI SOB A PERSPECTIVA DE SEUS EGRESSOS

• Main Authors: Lorena Lins Damasceno (Author), Mariana Gomes Fontes Bethônico (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade do Oeste Paulista, 2020-12-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Neste artigo analisamos o Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de Língua Inglesa nos Estados Unidos (PDPI), sob a perspectiva de seus egressos. O PDPI é uma ação desenvolvida pela Capes em parceria com a embaixada dos Estados Unidos e com a Comissão Fulbright, para a oferta...